1- L’enfant prend l’atelier et place le matériel devant lui : les cartes-jetons ainsi que les planches de loto. 3 types de planches sont proposées : visages d'enfants en photo, smileys et visages d'enfants dessinés. L’enfant choisit une seule planche de loto. Il est préférable de placer les cartes pour l’auto correction dans une pochette fermée ou un autre endroit pour que l’enfant n’y ait pas accès tout de suite.
2- L’enfant badge une carte-jeton avec la gommette pour écouter la première situation. Il place la carte-jeton sur la bonne image. L’enfant fait ceci pour les 6 cartes-jetons correspondant aux 6 émotions.
3- L’enfant valide ensuite en autonomie ses réponses avec la carte autocorrective.
4- L’enfant peut ensuite recommencer l’atelier avec une deuxième planche de loto.
5- Il valide ensuite son atelier avec la fiche de suivi.